何为情商07:让孩子更有同理心,宽容待人

2022-05-19 07:54:4906:23 117
声音简介

课程提要

关键概念:自立自律

核心问题:家长希望给孩子自由,就一定要让孩子有自信,而自信则是从自律中获得的。

预计阅读时间:6分钟。

每周微课/情绪智力第六讲《让孩子更自立,提升孩子自律水平》

家长你好!欢迎来到花伴语家庭成长学院的每周微课堂

今天我要和你分享的话题是让孩子更自立,提升孩子自律水平》。

在日常生活中,很多父母会替孩子包办一切,叫孩子起床,喂孩子吃饭,把孩子应该自己做的事情统统包办,对孩子十分的溺爱,丝毫不给孩子锻炼的机会。家长们会觉得这些不都是一些很简单的小事吗,难道也会和孩子的情商有关联?

事实上,心理学研究报告表明:孩子能自主如厕,意味着孩子的认知能力及语言能力的成熟;孩子能够自主整理打扫卫生,做简单的家务,意味着孩子的逻辑思维能力和自我管理能力的完善;孩子能够够在进入幼儿园之前,就学会自己吃饭、自己穿衣服、自主如厕等技能,在之后的集体生活中就会更自信。其实,不管是认知能力、自我管理能力、还是自信,都是孩子情商的重要组成部分。

心理学家大卫·伍德曾说“在教育孩子的问题上,家长应当充当的角色是‘脚手架’就是为孩子提供一个框架,然后让孩子自己去想解决问题的方法。”

 

最近快过年了,冬冬在家就一直念叨着有很多想要的东西,等着过年时候的想用压岁钱买了。冬冬妈妈每年都很头疼压岁钱的事情,给孩子吧,担心孩子会养成大手大脚的乱花钱的习惯。但其实心理也是清楚的,我们越是小心谨慎孩子越是不懂得如何去支配金钱,越是难以形成正确的金钱观,因为他们对金钱根本没什么概念,而让孩子自己管理自己的“压岁钱”,不仅可以帮助他们正确树立金钱观,还可以锻炼他们的独立性和自律能力。

 

那么,今天我们来具体看看,给了孩子压岁钱,我们要如何帮助孩子培养自己的自律能力,作为家长如何做好“参谋官”,帮助孩子管理好他的“小金库”呢?

首先,要让孩子学会管理自己的钱。并不是孩子要多少钱就给孩子多少。可以先给孩子一个总量,为孩子专门办一张银行卡,把大部分的钱都存在卡里,小部分的钱直接给孩子由孩子支配。并且可以按每个月或者每周给固定的金额。这样可以对孩子的一个总体开销有一个总体的把握。

其次,要教会孩子如何理性的消费。当我们给孩子零花钱以后,可以引导着孩子制订购买计划,让孩子按着计划去消费,这样可以减少孩子不必要的花销。制定好计划的好处就是让孩子花钱有据可依,孩子只买计划里的东西,能够比较有效的避免盲目消费。

除了教会孩子如何支配金钱,让孩子自立自律,更重要的就是锻炼孩子独自处理解决问题的能力。

当孩子遇到问题的时候,不要着急着帮他解决问题,而是适当的去做一个“懒”父母,去给孩子更多的机会去尝试,让孩子自己去处理事情。尤其是一些由于孩子自己平时失误造成的问题,比如和朋友、同学之间产生矛盾的时候,不要随意插手,试着让孩子自己去处理。当然,家长也可以适当的给孩子一些指导和建议,以提高孩子解决问题的效率,让孩子能够少走弯路。但家长一定要注意的是,我们只是给孩子提出合理的建议,而不是对孩子下达如何去做的指令。家长不需要直接告诉孩子答案,而是应该交给他分析问题的思路,然后让孩子自己去寻找解决问题的方法。这时候恰到好处的鼓励也是十分有必要的,来自父母的鼓励会给孩子带来信心和勇气,让孩子敢于直面困难解决问题。

课后反思:孩子将来最终是要走入社会一个人生活的,如果没有独立自主的能力,连自己的生活都不能打理好,会让孩子成为一个懒惰、依懒性强且缺乏条理的人。因此,我们要从小培养孩子自己的事情自己做的习惯,不仅仅是让孩子能够打理好自己的生活,也是要能够培养孩子的自律意识,孩子在父母的培养下拥有了自律的能力,他就能够掌握自己度过的每一天每一年每一个人生阶段的方式,那将会是我们送给孩子的最为宝贵的财富。

今天的课程到这就结束了,下一讲我将和你分享如何让孩子更有同理心,宽容待人。

感谢您的收听,我们下期再见!

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