教师资格证综合素质2017年下(中学)作文范文二：《管，还是不管》

　　教师资格证综合素质2017年下(中学)作文范文二：《管，还是不管?》

　　破晓

　　共享单车的热潮，一时间席卷大街小巷，给人们带来出行便利的同时，也暴露出了违章乱停，私占车辆等弊病，轰轰烈烈的单车热潮像镜子一般照射出使用者素质参差不齐和监管上的缺陷。(开头代入材料-问题暴露)素质的提升是需要漫长宣传教育积累过程的，我们应该先采用怎样行之有效的管理方式(确定讨论话题—如何管?)，去保障“共享单车”这种新事物的高效完善运行呢?

　　是完全仰赖政府监管吗?共享单车弊病出现后，很多人呼吁政府统一监管，集中整治。(观点1：政府监管-以问题形式抛出，以舆论形式代入)政府的力量是巨大的，(提出理解-政府监管的优势-短时高效)昔日的国人被成为“东亚病夫”，(例证，引入素材)如今的中国人可以自豪的站在世界民族之林，这正是在政府领导下，高效发挥整合力的最好证明。从奥运金牌零的突破时起，在政府的“奥运争光计划”全力支持下，对竞技体育加大投入力量，只用了短短二十年，我国奥运军团已经雄踞金牌榜首位。政府监管针对性强，收效快。

　　然而，(话锋一转-辩证的看—监管的劣势-缺乏弹性)只依靠政府监管，会面临人员，财政投资巨大，让市场缺少弹性和多样性。如今的市场经济时代，单单依靠政府力量监管，(得出分结论1：不能单纯依靠政府监管，因为不符合市场经济时代特点)在可以预见的未来，一定会使市场缺少竞争性，失去原有的活力和动力。

　　完全依靠政府监管有缺陷，我们是否有更好的方法呢?

　　那会是完全不管，只依靠市场经济的调控吗?(观点2：市场调控-以问题形式抛出，从分论1讨论代入)众所周知，市场是一个拥有巨大调控能力的平台，优胜劣汰，适者生存是恒久不变的法则。如果给予市场足够的运行，调控空间，足够的耐心信任，市场一定会像“大浪淘沙”一般，把具有优秀管理水平的共享单车企业留存下来。(提出理解-市场调控的优势-“大浪淘沙，适者生存”)市场的多元竞争，也会倒逼企业更新换代，创新提高。前些年的手机市场(例证，引入素材)就像如今的共享单车市场，品牌泛滥，一味的模仿，“山寨”横行。

　　然而，经过市场经济的洗礼，短短几年后的今天，我国的手机研发水平已经走在世界前列，无论是手机品质还是企业文化，以华为，小米等为代表的国产手机中坚力量，是优质低价的代名词，远销海外，成为中国的新名片。然而，(话锋一转-辩证的看—市场的劣势-阶段混乱)如果一直放任不管，只待市场自然生长，要付出很长时间的秩序混乱为代价。市场可以让共享单车企业完善，但对于整体国民素质的提高，收效甚微，(得出分结论2：不能单纯依靠市场调控，因为不符合当下社会发展的紧迫需要)面对问题，我们是否还有更好的对策呢?

　　我的观点是，监管过严和完全放任不管都是不可取的。政府监管和市场调控，就像耸立的两座山峰，极左极右都会适得其反。只有走在两座山峰中间的道路上，才是最安全便捷的。(结合两方面分论给出自己的观点：两者结合)以政府监管为底线，以市场调控为先锋，既让企业充满竞争与活性，又让制度和素质得到保障和提高。市场负责促进企业良性竞争，政府负责制度保障，国民素质的宣传教育，两者强强携手，各施所长。(两者结合的具体实施方针，既有观点，又有对策，并非空谈)这样的管理才是从根本上解决共享单车弊病的方法。