05.【教育的未来Ⅰ】蒋方舟：文化究竟是什么？

768

联合国教科文组织国际委员会关于“未来教育”的报告

by：谷威1

3026

by：周老师的悦读吧

1460

法学到底如何实践？本书即讨论这个问题，且更多地侧重于中国的背景，同时，还包含了更广阔的理论期待，即怎样看待广义的法学职业者的学术努力、怎样认识他们的职业产...

by：听雨轩_2020

2031

by：恒悦畅读

1848

成功的现代自由民主制，将强大的国家、法治和负责制政府三种机制结合在稳定的平衡中。那么，这三种机构最初来自何方？是什么力量驱使它们诞生？又在何等条件下得到发...

by：听雨轩_2020

4932

by：一个人的雨123

519

ChatGPT的诞生，不仅冲击了教育行业，它也撕下了我们传统教育的遮羞布。这个世界上，如果比做题，没人比得过ChatGPT。面对ChatGPT的冲击，我们还会...

by：陈根谈科技

3413

《空权论》又译为《制空权》《空军战略论》，提出了制空权思想。制空权分为战略、战役战术制空权。掌握制空权对战争结局能产生重大影响。书中主要思想有：飞机是出色...

by：听雨轩_2020

1.2万

数字化技术深刻地变革了人类生活，今天的年轻人看待世界的视角和融入世界的方式与以往大不一样。模拟时代的一辈人如何去教育数字时代的孩子？如何为他们的未来提供建议？《...

by：教育科学出版社

2124

【作品简介】本书为学校提供更好的机会，为学生创造一个有意义的、迈向创新的“改变”。本书的目标不是为了“改变的目的”而改变，而是允许我们授权给我们的老师和学生自己...

by：桃子之桃子姐姐