3.【生涯与志愿】从职业生涯看高考志愿填报4要素

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你好，我是Amy老师，欢迎来到盈途教育和喜马拉雅共同打造的《高考志愿填报50讲》。

今天这节课，我们就来讲一讲，如何把职业规划和志愿填报进行结合，帮助孩子科学地选择一个更适合的专业。

很多家长可能会觉得：填报志愿啊，很简单啊，还不是由高考分数决定的？孩子考的分高，那就报好学校的好专业，考的分不够，那就报个差一点的学校的热门专业呗！至于孩子以后做什么工作……那么遥远的事情，四年之后再说吧！

这样的想法暗藏了一个明显的问题，那就是，很多学生毕业之后所找的工作都和自己专业没什么关系，或者做了一份自己不喜欢也不擅长的工作，影响到职业发展。究其原因，很可能是因为当初填报志愿的时候没有以未来的职业目标为导向做出以终为始的最佳选择。

我常说：职业规划，一定要趁早！

多早才算早呢？最好是从志愿填报就开始

那么，如何从职业规划来分析志愿填报呢？我在这里给大家讲四个核心要素：

第一，自我认知；

第二，学校排名；

第三，专业选择；

第四，地理位置。

那么接下来，我们先来了解一下第一个要素，自我认知。

什么是自我认知呢？用大白话来解释，就是说，在填报志愿之前，学生一定要清楚自己喜欢什么，擅长什么。

家长千万别觉得这个不重要，只有当孩子喜欢一份工作的时候，才会充满激情地去完成工作任务，才会在工作中持续学习，才会对工作中的小瑕疵有更大的包容度。

什么叫“对工作中的小瑕疵有更大的包容度”呢？

就是说啊，孩子不会因为一点点小的不愉快就觉得“这工作太烦了，我要跳槽！”而这也是企业筛选人才的重要考察因素，我相信每位家长都不希望自己的孩子步入职场后还在寻找喜好，频繁的跳槽。

这一点，家长都很好理解。但是，光喜欢还不行，兴趣不等于职业，一个人只有去做喜欢且擅长的工作，才可以激发出来他最大的职场潜能。

我举一个例子啊，我的一个学生，非常喜欢看电影，因此，他很希望自己可以从事与影视相关的工作，比如演员、导演之类。通过一系列的性格偏好测评，我帮他明确了，他可能比较喜欢广告、影视、销售、人力资源类的工作，但基于能力评估，他擅长的工作是数据分析、营销等，这样他喜欢且擅长的工作就清晰了，数据分析类、营销类，或者说基于数据分析的营销和运营。所以我建议他选择数学、统计、市场营销类的这些专业。最后，这个学生毕业后去了全球顶尖的影业集团做了数字营销的工作。他现在的工作幸福感爆棚，你所看到的很多好莱坞大片都跟他做的数字营销工作有关系哦。

前面我提到的测评，家长可以通过入群的方式获取。

接下来，我们再看志愿填报的第二个要素：学校排名。

我会从企业和个人的视角来给家长做一下分析。

首先，对于企业而言，尤其是很多名企，往往更倾向于招收名校毕业生。这一点其实很好理解，企业这样做，纯粹是为了提高招聘效率，毕竟招聘的人数很有限，申请的人数又那么多。而直接选择名校毕业生可以为企业降低招聘的风险——因为企业会认为，一个学生能进名校，本身就证明他的学习能力和一些可迁移能力。

那你可能会有疑问：什么叫可迁移能力呢？

其实，简单来讲，可迁移能力就是一种干啥都行的能力。企业认为通过高考这个制度，已经帮企业做了一次很好的大学生素质筛选了，那么他们会在招聘的时候去优先考虑名校的学生，当然也有一个前提，就是大家优秀的水平差不多。毕竟名校里也有一些因为混日子的耽误了学习和能力提升的人。

所以啊，我们不要戴着有色眼镜去看待企业。

其次，对于学生个人来讲，通过高考进入到名校，身边的同学的素质都会比较高，学习习惯和氛围都会比较好，所谓跟优秀者学优秀，意思就是你身边的人都很优秀，你也会不自觉地变得优秀。大家都积极向上，孩子也会越来越积极向上，如果大家都浑浑噩噩地读大学，孩子在大学期间也容易随波逐流。

有的学生可能会觉得很委屈：“我可能一不小心高考发挥失常了，考到一个二本或双非的院校，这个学校都没有进到这个企业目标名单里，那该怎么办呢？”

这个时候，作为家长千万给孩子太大的压力，要鼓励孩子不要气馁，其实不上名校不代表孩子绝对进不了进名企，只是说非名校的学生可能需要走得更辛苦一些，需要准备的更早更充分一些，我们也可以通过其他方式来填补学生学校背景带来的劣势，这个问题在本专辑的其他课程中会详细讲解。

我们再来看一下志愿填报的第三个要素：专业选择。

从企业的角度而言，如果企业需要招聘研发、财务、法务类的人员，那么就会去招专业人士，要求专业对口，应聘者的专业成绩越高越好，有相应的经验那自然是更好的。

但如果企业非研发类或者专业门槛不高的岗位招人，比如说市场部，销售部，人力资源部，那么这一类的岗位呢，企业可能就更看重你的经历和能力了。

那从学生个人的角度而言，首先要考虑的，就是争取考上心仪的专业。这样呢会让孩子在未来的职业选择当中更有优势，也可以去做自己喜欢且擅长的事儿。

如果没有考到心仪的专业，或者是专业被调剂啊，也不要气馁，除了研发的岗位，学生还有更多优质的不限专业的岗位，可以争取，那可能就需要另辟蹊径，用更多的方法来弥补自己专业上的劣势了。

如果孩子并不清楚自己喜欢什么专业，就结合自己想做的工作类型来倒推专业选择。比如孩子喜欢财务类的工作，那么选择财务管理、会计专业是必然的了，哪怕学校排名靠后一点也得认了，因为这些工作对于专业对口的要求都比较高。

关于志愿填报的最后一个要素就是地理位置：也就是，孩子未来到底想去哪个城市工作？

我的建议是：可以首选北上广深杭这样的一线或者准一线城市。

对于企业而言，一线和准一线城市呢，高校比较多，他们招聘起来呢，也会比较轻松。

对于个人而言呢，一线城市较为发达啊，资源也比较丰富，薪资比较高，机会也充足，面试也比较方便。

但是，有些家长会说：“如果孩子去了二线城市的大学，怎么办？”其实也不是说完全没有办法，只要家长愿意让孩子去大城市闯一闯，只要孩子自己有一颗去一线城市打拼的心，那没有什么不可能的。

我们很多人都在讲大学生的职业生涯规划，那么职业生涯规划的起点到底从哪里开始，其实就是在你填报志愿那一刻，你的职业生涯就已经开始了，所以家长和学生一定要引起重视。

从高考后填报志愿的一刻开始做职业规划和准备的学生，与那些到大四毕业才开始抓狂，被动求职的学生相比，后续的职业生涯发展状态是截然不同的。可能一开始毕业的时候的收入差距并不是很大，但是在工作三到五年之后，这样的差距会变得越来越明显。

最后，我们来总结一下这节课的知识点：以职业目标为导向志愿填报包含四大要素。分别是：自我认知、学校排名、专业选择和地理位置。

好啦，本节课就到这里，我们下节课再见。