不少爸爸妈妈都会为孩子做家务而感到骄傲，觉得孩子长大了。可有时，父母为了让孩子做点家务事，不是糖衣炮弹般地引诱，就是把家务事当成义务，不做就惩罚。这两种做法只是用外部动机来驱动孩子，孩子不会真正的爱上做家务。可有一位教授就能让孩子不仅喜欢做家务，还能因此锻炼孩子的领导力。他是怎么做到的呢？
马丁·塞利格曼教授的儿子特别喜欢洗碗，是因为他给孩子赋能。“赋能”就是让孩子觉得自己是做这件事的掌控者，他就会积极主动地投入到这件事当中去。作为积极心理学运动的发起人，他的理念是：孩子不喜欢做家务，不是因为他们懒或者坏，不体贴父母，而是因为我们没有能够激发他们的兴趣。激发孩子兴趣的重要途径之一是让他们发挥优势。塞利格曼观察发现，自己的儿子有一个优势是领导力，虽然有两个姐姐，但他特别喜欢领导，也擅长领导。于是他就把三个孩子组成一个洗碗小组，由最小的儿子做组长，这下就把他的兴趣完全激发出来了，他每天吃饭的时候就催大家快点吃，因为吃完就可以洗碗了。
欢迎关注“鱼心理”公众号，获取更多育儿知识
用户评论