《劝学篇》是日本近代教育家、思想家福泽谕吉的文集，由福泽谕吉在1872年2月到1876年11月间撰写的17篇论文组成，1880年（日本明治十三年）将这17篇文章结集出版。
书中立足于人权思想，提倡自由平等，肯定人民为国家主人，同时号召人民舍身卫国，使日本文明追上先进国家。
该书反映了日本新兴资产阶级的要求，对于日本资产阶级民主运动的发展起了一定作用。
内容简介
该著作充分发挥了西方资本主义的“天赋人权”的自由平等之说，提倡日本的自由独立人格，并根据“社会契约论”，强调人民在国家中的主体地位，号召日本人民舍身为国，使日本文明赶上西方先进的资本主义国家。贯穿该书的主导思想是以“学问”培养日本人民的独立人格，振奋民族精神、从而保持日本民族的独立。
在福泽谕吉看来，国家的独立、社会的文明进步及个人的独立人格的塑造，其最大的障碍就是专制集权主义。不论是国家与国家之间的平等和独立，还是社会上人与人之间的个人独立和自由，都要依靠教育才能求得。
要培养人的独立的人格，也只有依靠教育、依靠其向学的程度。最为重要的就是学者们要树立振国励民的远大理想，肩负起振兴国家，促进“文明开化”的重担，超凡脱俗，振励乾坤，而不要自甘庸俗。独立的人格必须具备于实际生活和社会文明进步有实际用处的科学文化知识。此外，还要培养人们适应现代社会生活方式，在现代社会中与人交往的能力，这是人实现其独立人格的媒介。
创作背景
19世纪70年代，日本遭西方列强入侵，被迫签订了一系列不平等条约。为了改变被西方列强欺压的状况，日本的有识之士立志进行社会革新，其中教育改革是重中之重。
倒幕运动胜利后的日本政府进行了著名的“明治维新”，在政治、经济、教育、文化等各个方面都进行了一系列改革，明确提出了“殖产兴业”和“文明开化”的目标，希望通过学习西方先进的科学技术，开展实学，树立日本人民的独立精神，促进日本的文明开化，最终达到兴业富国的目标。明治维新过程中，日本涌现出了很多具有先进思想的教育家、改革家，福泽谕吉便是其中最突出的一位。福泽谕吉穷其一生致力于日本的“文明开化”事业，发表了许多文章著作，宣扬学术和思想自由。他坚决反对日本的封建意识形态，主张学习传播西方的近代资本主义文明，推进本国文明，使日本屹立于世界民族之林。福泽谕吉著作中影响最大、最能突出其思想的便是《劝学篇》。《劝学篇》写作历时7年，全本共17篇。
作品影响
《劝学篇》在当时书籍还十分珍贵的情况下，共发行了340万册，可见其传播影响之深。《劝学篇》中的思想极大地影响了日本国民对于西方文明的态度，加速了日本的近代化进程。
作者简介
福泽谕吉（1834～1901），日本近代教育家、思想家。出身于下级武士家庭，曾三度游历欧美，一生积极从事翻译和著述，进行出版和教育活动，介绍先进国家的情形，促进日本的“文明开化”。
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