这堂课真有趣
福州市鼓楼第二中心小学二年（５）班 郑词予
一种神秘的坚果，几个可爱的小朋友，一串串欢乐的笑声，这构成了我们今天的作文课，一节超级有趣的作文课！
一上课，老师就拿来一袋神秘的“礼物“，让我们猜猜看这袋子里装的是什么呢？我们凑近袋子闻了闻，呀，什么味道也没有，难道里面什么也没有？我们换了个招数，贴着耳朵听了听，袋子里发出了“沙沙”的声音，莫非是石头？我们又仔细摸了摸，这个东西凹凸不平，该不会是花生吧？为了满足我们的好奇心，老师解开袋子，哦，原来这神秘的“礼物“是核桃啊！它的顶端有个小凸起，像个小山丘似的。
老师拿出了弹簧开核桃，那可是“核桃克星”啊！我们先把核桃放在桌上，再罩上弹簧夹，旋紧，我们又把核桃压住，老师把弹簧往上拉，只听见“砰”的一声，老师松开手，核桃咧开了嘴。小朋友们见状十分激动，纷纷冲上讲台抢着吃核桃。哇，这核桃又香又脆，真美味！
这堂别开生面的“开核桃“课真是太有趣啦！
《这堂课真有趣》点评
福州教育学院附属第三小学 吴霖
小作者的这篇文章很有意思，文章的标题简简单单，却表达出小作者对这堂作文课的喜爱之情。“坚果、小朋友、笑声”，看似平常的事物却组织成了一堂有趣的课。文章第二自然段细致地描写了同学们猜“礼物”的过程，还用上了不少招数：“闻”、“听”、“摸”，真是一群天真活泼、富有好奇心的孩子。原来这“礼物”是核桃啊，“它的顶端有个小凸起，像个小山丘似的”写出了核桃的小巧可爱。紧接着，小作者写“开核桃”的过程，“放”、“罩”、“旋”、“压”、“拉”等动作词形象生动地再现了同学们和老师一起“开核桃”的有趣场景。又香又脆的核桃咧开了嘴，引得同学们上前抢着品尝，这样一堂生动有趣的课给小作者留下了深刻的印象，让小作者不但从中学到了“开核桃”的方法也收获了不一样的习作经历。
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