3.On Self-Discipline自律

On Self —Discipline

By Aristotle

Moral virtues come from habit … They are inus neither by nature , nor in spite of nature , but we are furnished by naturewith a capacity for receiving them , and we develop them through habit … Thesevirtues we acquire by first exercising them , as in the case of other arts .Whatever we learn to do , we learn by actually doing it : men come to be builders , for instance , by building, and harp players , by playing the harp . In the same way , by doing just actswe come to be just ; by doing self — controlled acts , we come to be self—controlled ; and by doing brave acts , we become brave ……

自律

亚里士多德

Aristotle 亚里士多德（公元前384—322年）希腊哲学家、科学家和物理学家，西方思想史上最有代表性的学者之一。他是柏拉图的学生，亚里山大大帝的老师。他在公元前335年创立了雅典以外的书院。亚里士多得的作品如百科全书一般几乎涉及了人类知识的每一领域：哲学、逻辑学、历史、政治学、诗歌、数学、天文、生物学、医学、心理学、伦理学。他的绝大多数被保存下来的作品都是未曾发表的讲稿或为学生编写的教科书。即便是这些不完整的文集，无论从创造性、系统性，还是哲理性来说，都是非凡的。其著作有《工具论》、《物理学》、《形而上学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。他的作品不仅深深地影响了世纪的哲学和伊斯兰教的哲学，而且也是西方科学文明的奠基石。

这篇文章摘自《伦理学》。亚里士多德认为一个人的优良品德并非天生，而是必须有意认地在日常的行为实践中不断学习、巩固、提高，渐渐地习惯成自然，最终达到随心所欲不逾矩的境界。

美德分为两种，智慧的与道德的。智慧之美德源于教谕，因此需要经验与实践。道德之美源自习惯……我们不是生来就拥有它们，也非违背天性，而是自然赋予我们的一种接受它们的能力，我们是在习惯中培养它们的……我们是在履行这些美德的过程中获得的，这与其他艺术一样。无论我们学做什么，都要实际去做：例如，人们是在建筑的过程中成为建筑师的，人们是在弹奏风琴的过程中成为风琴演奏家的。同样，如果在日常生活中言行诚实，我们就会逐渐变得诚实起来；在平素里注意控制自己，就会养成镇静自若的习惯；此外，通过勇敢的行为才能成为一个勇敢的人……