（四）“教育”是人类的最大发明之一

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从人类学的角度来审视教育，多角度地看待危机等。

by：读书留声

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山林子先生系中华自然道德智慧学、慧商学、创新思维、养生学专家。首倡道德智慧教育与教育智慧、慧商教育，并在高校进行了国家和省级课题研究和教育实践。以原创诗文传播人...

by：山林子自然道德智慧诗

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博尔诺夫先生关于教育人类学的论著，有很多思想观点在当今看来依然熠熠生辉。

by：心蓝王子

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瘟疫即流行性传染病。瘟疫的流行不仅危及个人生命健康，同时也深刻影响人类历史发展进程。

by：奇闻大师兄

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人智学精读+讲解

by：启和成长研究所

5.9万

by：狂9轩_风刃

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本书定位于大学人类学专业课和公共课使用。其特点有三:一是涵盖了国内外人类学研究的最新成果，例如重新梳理人类学理论进程，对体质、考古、语言、影视和应用等分支的最新...

by：蝶恋花草

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《人类的故事》是一部以通俗的手法描写人类文明发展史的巨著，1921年一经出版，即为房龙赢得了世界性的声誉。该书一度被美国中学选为历史教科书，还曾获得美国最著名的...

by：闫小莯

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作者：[日]高野和明本世纪初，“美国智库”向总统提交了一份绝密文件《海斯曼报告》，列举了人类灭绝的五种可能性。除了核战、超级病毒，其中有一种，是出现智慧凌驾于人...

by：冬子有声

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山林子先生是中华自然道德智慧文化教育学说的创始人和践行者。四十多年来，他始终遵循优秀传统的继承贵在适时创新的理念，以马克思主义中国化、中华优秀传统文化现代化和...

by：山林子自然道德智慧诗