【笔记输出篇】如何在文章结尾给人“启发感”和“认同感”

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季谦先生文礼晨话以阳明《传习录》为主轴，立足宋明儒，上溯孔孟荀，下接当代新儒家，融贯五千年，判摄四大教。讲课过程中，先生时有兴感，常常就读书方法、哲学思考、心性...

by：步亦步

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洪海输出内容

by：洪海在学习

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学习全套视频课程，添加微/信pps1016这套课程的核心思想很简单——它不会本末倒置的教你做“超好看的笔记”，而是会始终围绕高效来细致、系统地教你活用实物笔记...

by：杰哥教育

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当人人都在享受信息输入的快感时，你只要做那个能输出的人，就赢了，我们一定要去做一个输出走，而不是作为一个输入者，世界上面有很多人都是学富五车，最后穷困潦倒一生。...

by：阿杰2050

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by：青雪故事

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by：百事可乐吉吉

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《我们如何思维》作者：[美]约翰.杜威，著名哲学家、教育学家。本书详细分析了思维的过程和本质，并通过大量实例帮助我们提高思维能力。书中提供了进行思维训练的一系列...

by：六月清芬

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by：诵读经典传承美德

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by：喜悦龄以

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0·对已有的编程基础认知进行提升1·提高工控人的自我修养2·磨耳朵，让工控知识渗透到每个细胞3·量的积累必然导致质的提升

by：工控杂货铺