孩子即将入园,父母免不了担忧和焦虑,但此时,我们必须面对孩子的这一成长。究竟入园对孩子意味着什么?会带来哪些烦恼和收获?
如果老师反馈说,孩子挺好的,你该怎么理解?从幼儿园接到孩子,我们该说些做些什么?怎么通过孩子的反应判断他在幼儿园过的开不开心?发现了问题,我们该怎么跟老师进行沟通,才能既不会引起老师的反感,又能引起老师的重视呢?
孩子入园在即,我们邀请北京大学发展心理学博士、北京大学附属幼儿园园长助理赵红梅老师,结合幼儿园的实际小案例为你解答这些疑问。
孩子即将入园,父母免不了担忧和焦虑,但此时,我们必须面对孩子的这一成长。究竟入园对孩子意味着什么?会带来哪些烦恼和收获?
如果老师反馈说,孩子挺好的,你该怎么理解?从幼儿园接到孩子,我们该说些做些什么?怎么通过孩子的反应判断他在幼儿园过的开不开心?发现了问题,我们该怎么跟老师进行沟通,才能既不会引起老师的反感,又能引起老师的重视呢?
孩子入园在即,我们邀请北京大学发展心理学博士、北京大学附属幼儿园园长助理赵红梅老师,结合幼儿园的实际小案例为你解答这些疑问。
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