今天与大家分享的是如何在机构里构建清新的课堂教学结构。
有时候，老师看上去很会授课，一旦到课堂上，你会发现他的课堂结构很混乱，也无法把控自己课堂的教学秩序。
要构建清晰的课堂教学结构不难，一是过程明了、目标明确、内容清晰，二是师生角色有清晰定位，协商好规则秩序和自由的空间。
具体怎么做呢？一起来看。
第一，老师在课堂上的用语要通俗易懂
有些老师故作高深，用很多专业的话跟学生沟通，导致老师讲的很嗨、学生却一脸茫然，所以，老师使用的教学语言一定是普通话，而不是高深的话或者口头语、方言。
第二，师生双方课堂参与者的角色定位要清晰
课堂上，老师是授课者，学生时听课者，不能因为某些学生的捣乱，导致课堂秩序发生混乱，例如，本来要讲下一个知识点了，但是有一个学生一直在提问问题，老师也一直在讲解，安排好的课堂教学时间就被打乱，这就是角色定位发生了错位。
第三，老师应该始终遵守自己发布的教学指令
如果老师在课前已经给出了教学指令，比如用10分钟讨论上堂课学习的内容，这个时候，老师一定要遵守自己规定的时间，不能因为个别学生的问题影响正常的上课。
第四，布置课堂练习任务时，表述清晰
第五，课堂上，每一步的教学任务都要有清楚的标识
读课文、测试、小组内讨论，这些课堂教学步骤要清晰。
第六，以老师讲解为主导和以学生讨论为主导的课堂结构要有主次，按时上下课。
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