第二章第三节蒙特梭利教育的三大要素

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by：晶华日记

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《0-6岁敏感期影响孩子一生》1.作者权威。本书作者吴晓辉女士，在中美两国之间有着20年蒙氏办学和督导经验，在美国担任20多所蒙台梭利幼儿园督导、总监。2.作者...

by：Grace晓辉老师

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编者言：自从接触蒙特梭利的教育开始，就被她的教育理论所折服。通过数年对蒙特梭利教育地推广，发现身边很多人都对蒙特梭利的教育感兴趣，但是基于客观因素，多数人只是...

by：蒙氏瑛子老师

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在十九世纪晚期举世教育的对象十分歧视女性，蒙特梭利以一介女流之辈，不但力争上游，在求学过程中让其男同学膛乎其后，不仅巾帼不让须眉，且裙钗还名列前茅.

by：蒙特梭利教育肖老师

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如果我们要开发一种科学的教育学体系，我们必须与那些一直沿用至今的路线极其不同的路线着手·科学教育学的基本原则必须是学生的自由－这种自由应该容许个体的发展和儿童本...

by：蒙特梭利教育肖老师

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by：意大利语刘春红老师

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by：学悦之家

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共40集每日更新

by：姓名不易透露

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by：蒙特梭利教育肖老师

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长期以来，蒙特梭利教学法受到许多的误解与误用.如先写后读的语文教育、成长过程的敏感期、自由的观念、奖惩无用论、何谓正常化儿童等……本书对蒙特梭利教育的基本原理及...

by：蒙特梭利教育肖老师