第75集 形式语用学研究（七）

草原之聲

蔡曙山，1950生，贵阳人。少年在独山生活，就读于独山中学。1972年担任黑石关民办小学教师，后在上司公社小学、上司区中学任教，后考入贵州大学。现为清华大学心理学系教授、博导，心理学系教授委员会主任，心理学与认知科学研究中心主任。研究方向：语言心理学、思维心理学、语言逻辑、语言哲学、心智哲学、认知科学。研究专长：言语行为理论和语用学、语用逻辑、自然语言的形式理论（理论语言学）、心理逻辑、高阶认知。

草原之聲

蔡曙山，1950生，贵阳人。少年在独山生活，就读于独山中学。1972年担任黑石关民办小学教师，后在上司公社小学、上司区中学任教，后考入贵州大学。现为清华大学心理学系教授、博导，心理学系教授委员会主任，心理学与认知科学研究中心主任。研究方向：语言心理学、思维心理学、语言逻辑、语言哲学、心智哲学、认知科学。研究专长：言语行为理论和语用学、语用逻辑、自然语言的形式理论（理论语言学）、心理逻辑、高阶认知。

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蔡曙山，1950生，贵阳人。少年在独山生活，就读于独山中学。1972年担任黑石关民办小学教师，后在上司公社小学、上司区中学任教，后考入贵州大学。现为清华大学心理学系教授、博导，心理学系教授委员会主任，心理学与认知科学研究中心主任。研究方向：语言心理学、思维心理学、语言逻辑、语言哲学、心智哲学、认知科学。研究专长：言语行为理论和语用学、语用逻辑、自然语言的形式理论（理论语言学）、心理逻辑、高阶认知。

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蔡曙山，1950生，贵阳人。少年在独山生活，就读于独山中学。1972年担任黑石关民办小学教师，后在上司公社小学、上司区中学任教，后考入贵州大学。现为清华大学心理学系教授、博导，心理学系教授委员会主任，心理学与认知科学研究中心主任。研究方向：语言心理学、思维心理学、语言逻辑、语言哲学、心智哲学、认知科学。研究专长：言语行为理论和语用学、语用逻辑、自然语言的形式理论（理论语言学）、心理逻辑、高阶认知。