学习的动机分两个方面,一个是外部动机,一个是内部动机。外部动机会使得孩子抱着完成任务的心态,只对一些简单的事物感兴趣,给自己定的标准也是非常低的。内部动机会使得孩子,不断的深入的思考,对学习投入更多的精力。
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