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by:盐田清溪
老教材,老时光,却印记下新青年。一起重读那些懵懂青春中的语文篇章。
by:赵天胜
部编本中小学语文教材总主编、北大中文系教授温儒敏,长期从事语文教育研究,曾任北大语文教育研究所所长、义务教育语文课程标准修订组组长,2017年被中国教育学会等机...
by:磨铁图书
by:尹希yinxi
by:听涛观海沐春风
by:小灰猫和大胖兔
用吟诵展示小学语文课标诗词
by:胡子大生
1.明确目标、提供备查资料、曲解生字词语、积累语言材料、巩固基础知识。2.提示阅读方法、赏析字词句段、训练思维能力、凸显语文要素、培养语用能力、习得语言规律...
by:苏甜甜爱读书
by:考试专业户九牛
吟诵,是一种带着腔调读书的传统方法,历史上各地曾出现过若干异彩纷呈的流派。“唐调”可谓其中最璀璨的一颗明珠。它是中国第一个以姓氏命名的吟诵调,由清末理学家、古文...
by:青月语文老师
有点儿爱你
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