学校不止是一个人的知识加油站,学校还是一个人进入社会之前的刹车装配厂。学校不仅要给你动力,学校还要让你知道怎么约束自己。
理解了这个角度,我们再回到梁建章前几年的那个建议:初高中合并,中学生提前两年毕业,16岁就进入社会或进入大学,合适吗?
我觉得也没什么不合适的,毕竟从前的人初中毕业就参加工作的也多的是。把中学分成两个阶段,历史溯源可能真是个经济问题,正如前面教育部所回复的,我们的发展水平决定了我们只能把9年的义务教育先做好。我印象中,很早以前,小学还曾经被人分为初小和高小,就因为以当时社会发展水平,能解决文盲问题已经不错了,而普及初小就解决了识字率这个问题。
现在,时代不一样了,年轻人通过网络进行的信息接触量是以往任何时代都比不了的。如果延长义务教育存在太多的社会成本,合并初中高中,缩减基础教育时间,还真的可以认真探讨一下。
广广欢欢
没毛病啊 初 高 合并 我觉得这个想法 确实高见
水电工程师王姨
好么,梁贱蟑的世界里,创业科研留给男的,女的从十几岁就被迫成为生育机器,给男的当奴隶。十几二十岁的女孩子去给男国填人口红利的坑,拿什么时间搞科研创业呢?只能世世代代为奴。
小耳朵大耳垂
少上一年课补习班得少赚多钱啊?这条利益链能轻易断了么?
二人三皮一级工
这个姓梁的天才纯属胡说八道,文化流氓
大马哈鱼小童鞋
教育资源不够,只能通过中考筛选