现行中学教材为了让大家在愉悦中学习几何，放弃了欧氏几何原本的逻辑演绎体系，而去强调几何直观、着重图形感知，在为同学们减负的同时，也“摧残”了这个伟大体系。笙老师决心沿着欧几里得的思路，从定义到公理、再到定理，一步一步地为大家勾勒出欧氏几何的逻辑大厦，感受欧氏几何的壮观和雄伟。
现行中学教材为了让大家在愉悦中学习几何，放弃了欧氏几何原本的逻辑演绎体系，而去强调几何直观、着重图形感知，在为同学们减负的同时，也“摧残”了这个伟大体系。笙老师决心沿着欧几里得的思路，从定义到公理、再到定理，一步一步地为大家勾勒出欧氏几何的逻辑大厦，感受欧氏几何的壮观和雄伟。
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忧伤的青玄
高考如果考三垂线定理的证明，估计死一大片应试教育的学生
一汀烟雨_5u
老师好，专辑顺序是不是乱了呢？
1810873kaam
我是几何老师
1810873kaam
厉害
木木_z59
正六边形 是同大气泡紧密排列挤压自然形成