三只小猪 (49)

      三只小猪的故事，是以“sandwich stories teaching”为理论基础，把英语词句巧妙地“镶”在人物对话、故事情节和童话悬念当中，配合特殊的语调和音乐，随着故事的发展，英语由少到多，由短到长，由浅入深，孩子们在轻松愉快的状态下学英语，将快乐信息充分发挥出来，实现由1%向100%全英语的自然过渡。

     以故事情节为线索，以扩展单词和句型结构为目的，sandwich stories不仅让孩子能够无障碍理解故事内容，也能在听故事的愉悦当中，轻松搞定英语。

     听，是一种享受，也是一种习得。