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声音简介
“教无定法,贵在得法”这句话的含义是,教学方法多种多样,没有哪种方法是放之四海而皆准的,只要老师运用的方法得当,那就是好的教学方法。对于这句话,我有以下看法。
首先,这句话是非常有道理的,在教学过程中,由于所教的内容不同,教师的阅历不同,学生的基础和兴趣爱好不同,在面对不同的教学内容时,老师会采用不同的教学方法,甚至是在面对同样的教学内容时,不同的老师,也会选择不同的教学方法。
老师在教学方法上的选择是自由的,但是应该有一个标准,那就是这种教学方法能够真正地将知识很好地呈现给学生,学生能够通过学习,高效地掌握这些知识。然而,在实际的教学场景中,虽然很多老师在教学时采用了不同的教学方法,但是,很少有老师能够真正地对方法的效果进行评估,这导致有些老师很随意地确定自己的教学方法,并美其名曰“教无定法”。
这种做法是对教学不负责任的表现。作为老师,应当对每种教学方法的效果进行评估,选择真正合适的方法,这才是“贵在得法”的体现。
总之,老师在教学中,可以不拘泥于采用某种固定的教学方法,但要保证方法的有效性。
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