声音简介
31日,星期六
安利柯啊!我深信,你的同学斯达尔迪绝不会抱怨老师的。你不满地说:“老师的心情不好,真没耐心!”你呢?你不也常常对人不耐烦吗?对自己的父母不耐烦,是一种过错。老师有时情绪急躁是有原因的。你想过吗?老师长年为你们操劳,在孩子当中,可爱可亲的孩子很多,不体贴老师的辛劳、辜负了他的孩子也很多,给老师带来的烦恼,超过了给予他的快乐。你设身处地想想,处在他的位置, 即使圣人有时也会发怒的。你应该知道,很多时候,老师带病坚持给孩子们上课,只是因为他的病还没有严重到不能上课的地步。老师显出烦躁,只是因为他忍受着痛苦。你们有些孩子对老师的痛苦,故意视而不见,老师想起这些孩子的行为是多么难过啊!
我的孩子,安利柯!要尊敬和爱戴你的老师。你的父亲也尊敬和爱戴老师,因为他们将一生奉献给孩子们的教育,开启你们的智慧,培育你们的心灵。有一天你长大成人,当我和他都已不在世的时候,他和我的形象将留在你的脑海中。那时,即使过了30年,你回想起老师那文雅善良的面孔,那痛苦和劳累的神情,你就会为自己现在对老师的淡漠、蛮横、无理而感到难过、悔恨,内心受到谴责。
请好好爱你的老师吧,他属于意大利5万名小学老师大家庭中的一员。他们遍布全国各地,是同你一起正在成长的数百万儿童的求知的父亲,是你们未来国民精神的父亲。但他们得不到普遍的尊重,他们为我们的祖国培养下一代,报酬却少得可怜。如果你只爱你的父母,不爱你们的老师,我是很不高兴的。
你爱你的老师,要像爱你的亲兄弟那样。他高兴和亲切时,你爱他;他责备生气时,你还是爱他;他对的时候,错的时候,也都应该爱他;他快乐时,你爱他,见到他忧伤悲痛的时候,更应该爱他,要永远爱他。
你称呼“老师”这个名字时,要永远抱有敬意。除了“父亲”这个字,“老师”是最崇高、最尊贵、最亲切的称呼了。
你的父亲
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