高频字母组合 1

2021-11-27 03:24:2312:01 171
声音简介

单词记忆技巧系列#6:字母组合变换

我们可以通过一句有趣的串联句,批量记忆以下五个单词:pest, test, rest, chest, best。细心的同学肯定还会发现这些单词有一个共性,就是均以[est]结尾。又譬如以下五个单词:coy(腼腆的),boy(男孩),joy(快乐),soy(大豆),toy(玩具),我们可进行如下串联:腼腆小男孩一边吃着大豆,一边快乐地耍玩具。

这就是卢恩英语老师今天要跟大家分享的单词记忆专题第四个技巧:字母组合变换(上中下三篇),首篇主要讲解在特定字符串前添加字母而衍生出新单词。卢恩英语老师率先给出的是26组高频字符串,大家可以尽情发挥想象力将这些单词进行友好串联(由少及多)。

当然,下文给出的仅是相对高频出现的字符串,且以3字母组合为主。

 

26个高频字母组合 

 

1[ack]

back:后退;后背

hack:乱劈;开垦

Jack:杰克(英文名)

lack:缺乏

pack:包裹

rack:支架

sack:麻袋

tack:方法

black:黑色(的)

shack:窝棚

track:轨道;追踪

 

2[ail]

bail:保释

fail:失败;不及格

hail:冰雹

jail:监狱

mail:邮件

nail:钉子

pail:提桶

rail:围栏

sail:航行

tail:尾巴

vail:小费

wail:哀号;悲叹

snail:蜗牛

3[ain]

gain:获得

lain:躺下(lie的过去分词)

main:主要的

pain:疼痛

rain:雨

vain:徒劳的

wain:北斗七星;运货马车

plain:平原

stain:玷污;染色

train:火车;训练

 

4[air]

air:空气

fair:公平的

hair:头发

lair:巢穴

nair:印度水獭

pair:一对

chair:椅子

stair:楼梯

 

5[ake]

bake:烤

cake:蛋糕

fake:伪造的

lake:湖

make:制作

rake:耙;倾斜

take:拿来

wake:醒来

shake:摇晃

stake:股份;棍子

 

6[ale]

bale:捆;包

hale:老当益壮的

male:男性

pale:苍白的

sale:销售;拍卖

tale:故事

vale:溪谷

scale:尺度;规模

stale:不新鲜的

whale:鲸鱼

 

7[all]

ball:球

call:呼叫

fall:下降;秋天

hall:走廊;大厅

mall:购物中心

pall:遮盖物

tall:高的

wall:墙壁

small:小的

stall:拖延;停止

 

8[ame]

came:来了(come的过去式)

flame:火焰

game:游戏;比赛

lame:蹩脚的

name:名字

same:相同的

tame:驯服的

blame:责备

shame:耻辱

 

9[ank]

bank:银行

lank:瘦的;平直的

sank:沉没

tank:坦克

yank:猛拉

blank:空白的

drank:喝(drink的过去式)

plank:木板

prank:恶作剧

thank:感谢

 

10[are]

are:是;在(用于第二人称或复数)

bare:空的;赤裸的

care:照顾

dare:敢

fare:票价

rare:稀有的

tare:包装重量

ware:器具

share:分享

 


同学们是否做好笔记了呢?是否跟读了呢?英语学习在于点滴积累,持之以恒必有所得哦!


完整电子版资料请主动添加微信:17370017277


用户评论

表情0/300
喵,没有找到相关结果~
暂时没有评论,下载喜马拉雅与主播互动
音频列表
猜你喜欢
神奇的字母组合

“神奇字母组合”适合6—9岁儿童,用以培养孩子的拼读技能,即将英语的形和音准确对应的能力。本辑图画书选取出现频率较高、我国儿童难以掌握的26个字母组合,如th...

by:cc2029

字母组合自然拼读集

英文中共26个字母,其中元音5个,辅音21个。单词即是由不同的字母组合构成的,掌握字母及字母组合发音规则(方法),有助于识读单词,在识读和记忆单词的学习过程中可...

by:坏蛋儿精灵鼠

潘潘英语神奇的字母组合

了解更多英语学习信息,添加潘潘微信17777330606

by:潘潘英语PPE

自然拼读-字母组合

自然拼读是启蒙英语过程中学习的重点内容,通过对于自然拼读的巩固,可以掌握英语中的基本发音规则。该音频中的故事都来源于《攀登英语阅读系列——神奇的字母组合》。通过...

by:英语老师丶Linda