1.要学会区分孩子是“真的生病”还是“寻求过度关注”,在处理孩子行为的同时,要处理其行为背后的信念.️2.要鼓励孩子学会表达自己的感觉,比如我“害怕、难过、担心”,而不是只能说:“我病了”.�3.你对生病的看法会影响到你如何对待孩子,以及孩子对生病的感受.�
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