我们节目的名字取自马克思主义女权活动家兼学者的Silvla Federici2015年著作《卡列班与女巫：妇女、身体和原始积累》。她在此书中强调，卡列班代表的欧洲中世纪被圈地逼入工厂的无产阶级们参与了对贫穷女性的指责和恐吓，而被资本主义洗劫走女性对身体的掌控能力。同时，她批判资本主义借此将不平等的网络镶嵌在无产阶级的身体之中，将剥削全球化。对于性别歧视的文化原因归因我们已经感到厌倦和无力，“卡利班与女巫”将由在美日留学的性别研究博士生Stephanie和花小磨用贴近生活的话风，鲜活的事例，来介绍马克思主义女权主义理论及批判，聊开发与性别，和你一道扩展思考与行动的疆域。
想要及时收到《卡列班与女巫》的文章更新，欢迎关注主播Stephanie的个人公众号“S的游泳池”～
第一期《在日本和美国读性别研究博士是什么体验？》将带领你们走进女博士的世界，听听我们在海外学习生活的酸甜苦辣～
节目重要节点，欢迎对症下药，选择享用哦：
03'18：开始性别研究是和生命体验有关。
07'00：既要做研究，又要做行动，两到三个角色如何平衡，如何转换。
09'10：本国学生和留学生面对的困境各不同，不可比。
12'40：资格考我得“拼命”。
15'50：作为新移民，没有经济来源，那个压力特别大。平衡行动与研究，就会迫不得已放弃行动。
20'50：日本留学生制度还是一个用工制度。近代资本积累中，学生工是个传统。
24'20：美国助教是一个贫困人群。处于美国学术生产体系的最底层。公立大学的学生工会助教大罢工经历。
35'50：导师分两种教育者与理论家，两者兼顾的老师实属少数。
40'10：如何“操作”老师？是不是有这门“歪理邪说”？女性在一段异性恋关系中反转关系的手法是否可以启发我们处理师生关系？
43'20：在这样一种学术生产体系，我们还应该对老师有幻想吗？我们都知道它是一个残酷的体制。我们需要降低对老师的理想要求？
46'35：遇到这样的老师需要我们提高警惕：“我们在同一条船上”；小心伪善的人；骗人情债；不接受“不”
58'20：如何应对学术抑郁？
61'10：逃跑虽然是个消极应对方法，但也许是人生一个新的开始。
音频录制及文案撰写：S、花小磨
音频剪辑及配乐：S、张豆豆
卡列班与女巫
抱抱！一起加油！
Selinding
也是自身经历，研究生毕业论文就写的互联网上的性别研究，回国工作还是想去读博，想继续做性别研究。突然看到博主好受到鼓舞
卡列班与女巫 回复 @Selinding：
抱抱！一起加油！
独角雯
我也很想读性别研究，去问了北欧留学，发现那边的性别研究需要本科就是相关专业的，我本人是语言系。 请问两位主播的求学经历具体是怎样的？
卡列班与女巫 回复 @独角雯：
性别研究一般是不需要本科也是相关专业的呀 我的一个朋友在瑞典读的性别研究硕士 也是不需要相关本科呢 可以多看看别的学校吧？
独角雯 回复 @卡列班与女巫：
好的，谢谢。我目前（通过留学机构）了解的是挪威奥斯陆大学（是这样） ，我再多了解下。
夏実lainy
今天无意中刚发现这个节目，感觉两位主播host不是太熟练，可能是新手的缘故。加油！
卡列班与女巫 回复 @夏実lainy：
嘻嘻是的 我们会继续努力的呀！希望继续支持我们哦！
听友184062914
谢谢两位美女的分享💗
卡列班与女巫 回复 @听友184062914：
谢谢关注呀嘻嘻
文文小嘟嘟
能不能好好说话啊 嗯…嗯…对…嗯