声音简介
有古文 大小篆 隶草继 不可乱
若广学 惧其繁 但略说 能知原
【译文】
我古代的文字类很多，有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书和草书，在学习时，一定要把这些文字认清楚以免混淆。
在整个宇宙里，知识实在太丰富了，如果你想广泛的去学习，那是很不容易也无从学起的事。不过，如果能够大略的做个研究，还是能够了解其中基本的道理的。
【故事】
中国文字的形成
传说上古时期有一个部族首领名为仓颉，二目重瞳，出生的时候睁着眼睛，大家都称奇事。 小时候的仓颉非常聪明，擅于描摹绘画。
某一天，仓颉和小伙伴在河边玩耍，忽然从河水中游出一只巨龟，同伴们都吓跑了，唯独仓颉还在沙地上画巨龟的样子。巨龟睁开眼睛看仓颉，说道：“你天生贵人之像，必有一番成就。当世有一贤君，名为黄帝，你将来去投奔他，定成大器。”说完，就飘走了。
后来河水泛滥，部落村民四散逃亡，仓颉便投奔了黄帝。黄帝让他负责结绳记事，仓颉就把大事在绳上打一个大结，小事打个一小结，做的特别细致。
有一年，蚩尤掀起狂风暴雨困住了黄帝，抢走了大批的牛羊和人民。黄帝不服，让仓颉带上结绳前去评理。但蚩尤为人狡猾，不承认抢走了牛羊和人，仓颉上前理论，蚩尤却说如果能叫出人的名字和牛羊的颜色，就立即送回。但是结绳记事简单，无法记得那样详细，结果黄帝与仓颉失败而归。
此后，仓颉便决心研究出能详细记事的办法。仓颉在河边忽然看见一只大龟托着一丹书过来，仓颉上前相拜，认出是曾经点化他投奔黄帝的那只灵龟。仓颉便诉说，为创制详细记事的办法而苦恼。灵龟就把丹书赐给了仓颉。丹书文字深奥，凡人看不懂。得到丹书后的仓颉废寝忘食，朝夕研读，历经九千九百九十九日，方成文字。
黄帝得知文字造成，召见仓颉问道：“听说你借灵龟神书，方成文字，可否一观神书？”仓颉把丹书呈上。黄帝观看了半天，也看不懂写些什么，就让仓颉解说其中的原故。仓颉说：“此乃六体六字之式。
一是象形，是用摹拟事物形状方得一种造字法。
二是假借，是用借字表音的办法造字。
三是指事，是用符号标出事物的特征。
四是形声，是用意符和音符组成新字的一种方法。
五是会意，是合字表义的造字方法。如：明，由“日”“月”两个象形字组合而成，借日月之强光，来表示“明亮”的意思。
六是转注，是部首相同，音相同或相近，意义相通可以互相训释的山有之字。如“老”可以训“考”。
天下礼仪归于文字，文字必归于六书类。黄帝听后高兴地说：“你将六书更加详解，布教天下。民得文字，如眼重明，此乃万世之功也。”
扩展资料：
汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：
甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书
像刻在牛骨和龟壳上的文字，是现今所挖掘到最古老的文字，由于是用刀刻的，所以“甲骨文”的最大特色是转折处多成方角，如“丙”在甲骨文中，便是写成：“四”（下面没有横）。
金文，是刻在金属上的文字，文字的线条比甲骨文复杂。后来，有了较进步的大小篆，大篆的结构方正，左右对称，小篆的字体已略具中国字的雏型了，线条简化匀称，如“马”字，在小篆中就写“馬”。到了隶书、草书时代，中国文字已经到了定型的阶段了。
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