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于霞_74
建立概念:与敏感期密切相关的内容 认知发展过程中如何建立概念，频繁接触，产生感觉，归类，建立概念。感觉上升到概念，先感觉体验，发现，积累经验，建立准确的概念，就是为孩子的智能准备好材料，认知完成的最后，成人配了一个公共实用的词汇。 错误做法:不给孩子自己发展兴趣的机会；用一个概念解释另一个概念。 知觉:与已有的概念对比 正确做法:拥有跟随兴趣发展认知的自由，兴趣的产生具有巨大的偶然性，儿童受自己兴趣的引导，有利于形成专注力和意志力；让儿童接触实物。认知能力是在感觉和体验中发展起来的。发音清晰，语速缓慢。
听友202179974
太棒了，虽然我没有孩子，但这些知识对于自我的认识就是巨大的支持了！
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