第10期：特别回馈Q&A系列：来自家长的困惑

● 本期内容：

你有问题，我来回答！两位老师在MyStar资源群中搜集了来自大家的8个问题，让我们快速看一眼，是哪些问题被选中了：

1. 我想知道训练提要求能力的大概程序

2. 我们家3岁的小朋友，会预兆地攻击其他小朋友，看到别人哭了，也会伸手打别人的脸，我该怎么办？

3. 小朋友因为语言表达能力和社交能力缺陷，是要在机构重点干预社交吗？

4. 请问美国机构的干预情况，DTT, PRT用的多吗？

5. 孩子整4岁，兴奋多动，一兴奋任何信息都输入不进去，去机构训练，越练习越兴奋，不练习又严重失调，现在都围绕着怎么不兴奋来干预的，这样对吗？

6. 对话和主题对话的区别，如何展开基础对话，一步步进阶？

7. 孩子会背唐诗，会简单的英文单词，但最突出的问题是上课注意力不集中，总是走神，有什么办法可以让孩子知道上课的时候好好听讲？

8. 怎么样训练宝宝的应答能力？

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