M-教育的社会制约性.教育的社会功能

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此為面對全社會各類人等之教化。上至君王百官。下至士農工商。平民百姓。人人所需。人人必學。家國之治亂。民族之存亡。俱在全社會之價值觀真確與否。想法做...

by：陈大惠讲堂2024

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本书是专门谈生命灵数或数字学里面的制约数字的书。这本书是生命灵数里面极为重要的部分，因此作者先将它整理好来出版。制约是我们在孩提时代被养成的行为模式或习惯，也就...

by：梦梦贝儿

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作者：曼格拉"在写这本书的时候，我已经跟使用数字学的人一起工作了大约有三十年。在这个期间，数字一直都是我的地图，可以用来看和了解我自己，以及在我生命中所发生的事...

by：乾泽创玺

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作者:甄岳来“30多年来，社会性教育，始终在我心里，它是一盏日夜不息的明灯—因为，我知道，有一天，当我们离开这个世界的时候，只有社会性、只有社会功能，才能为孩子...

by：智能化新知频道

15.7万

本专辑由本书作者甄岳来老师授权，由重庆采橙启智融合中心赵雪姣老师朗读播出。本书不仅为大家道出了孤独症的真相、道出了孤独症康复的真相，同时也是广大孤独症患者家长、...

by：采橙启智融合赵雪姣

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by：纪保超的分享

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如今，家庭小型化促成了家庭开始寻求基于公共服务的社会支持，或者社交型社会支持。相比以往，家庭教育更需要得到社会的支持。本书从以下三个方面阐述了家庭教育如何获得社...

by：上海远东出版社

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读书会介绍《孤独症儿童社会性教育指南》作者甄岳来老师介绍：甄岳来老师今年60多岁了，是一位36岁孤独症患儿母亲，北京信息科技大学教授。在八十年代国人还对孤独症这...

by：与孤独症共存

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大前研一给那些自认是中产阶级的提出了3个问题：一、房屋贷款造成你很大的生活压力吗（或是你根本不敢购置房产）？二、你打算生儿育女吗（或是你连结婚也不敢）？三、...

by：夜白同学

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由日本知名作家大前研一所著的M型社会读书学习

by：海南自由贸易港发布