有的孩子英语启蒙刚开始特别感兴趣，但因为输入的中断，或者没有持续进行，导致孩子理解能力迟迟没有上上来，加上汉语不断地发展，对英语失去了兴趣。另外，小龄启蒙本来应该是非常有优势，但，也是因为输入的断断续续，没有抓住大好的时光，等孩子六七岁了，依然没有形成好的理解能力，导致失去自信心。这些问题，如果解决，听音频！
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