在抚琴而歌的时候，将平声字分成三类：韵字，格律点上的平声字，其他位置的平声字，因为平声字读的时间比较长，在我们脑海当中，停留的时间比较长，它的影响比较大。然后呢，再加上仄声字，仄声字分成两类，将这个入声字的仄声字，单独分出来，这样子话，一共加起来是三加二是五，一巴掌一巴掌。韵字老大哥，格律点上的平声字二拇指，其他的平声字三指，然后是除了入声字的仄声字，最后呢，是入声字啊，这五个方法就可以让我们孩子学会一字一音，像读书一样的弹琴了。感谢吴老师和孩子们的精彩演绎！
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