人的成长是一个整体，是全方位的。以前我们都是从仁义礼智信或德才学识等角度去认识人才。作者在这一章提出一个全新的角度：三棱锥说。人的成长由智力、意志、品德和气概四个方面构成。智力、意志、品德构成一个平面，而气概是高，是纲。这四者构成一个人才的三棱锥体，就是人的一生的呈现。
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