早期阅读的最大价值在于其娱乐性，而不是教育性，那么，家长该怎做呢？以下几点值得重视：
一、允许孩子“玩”书
1.尊重孩子独特的阅读习惯，包括反复地阅读同一本书或同一个页面、哗啦哗啦地快速翻书、倒着看书等。
2.孩子对阅读的快乐体验，往往是从爱上“玩”书开始的。当幼儿开始喜欢撕书、咬书等时，家长千万不要以为他对书有敌对情绪，相反，这正是孩子对书感兴趣的一种表现，好好引导，尽量给孩子提供撕不破的书。
3.不给孩子制定阅读规矩。对幼儿来说，维持阅读的快乐体验是最重要的，如果急于给他制定规矩，可能会破坏了他对阅读的积极情感体验，不利于其阅读兴趣的发展。
4.尽量让孩子选书，阅读中跟着孩子的感觉走，允许孩子重复读喜欢的书。
二、营造阅读的环境
1.父母以身作则，放下手机，拿起书本，在家营造看书的氛围。
2.崔斯利提到培养儿童阅读习惯的“3B” 方法，其中的一个“B”就是Bed lamp，即为孩子提供一盏光线充足的床头阅读灯。开启每天的睡前亲子阅读。
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