12 | 四颗糖的故事——用最好的态度教育孩子

在我做家庭教育的10几年中，总是有家长说，左老师：我那孩子一点话都不听话，怎么办呢？左老师，能不能教我一些方法让我教育好我那沉迷网络的儿子？左老师，我发现我女儿早恋了，怎么办呢？

家长们来找我们要方法，一般我都不会直接给方法，因为支招很容易，但要执行好却很难。要知道方法是技术，而教育孩子是一门艺术，得用心法。小时候看射雕英雄传，郭靖练降龙十八掌，当他心法不到位的时候，那一掌打出去树是不会摇动的，可是结合了心法后，他的降龙十八掌才真正有效果。在教育中，心法是什么？心法就是我们的态度。
伟大的教育家陶行知先生就一直在用最好的态度来教育孩子，我给大家讲一个经典的故事。

他当校长的时候，有一天他发现一个男孩子在打另一个孩子，他马上上前制止，并对打人的男孩说，请你下午三点到我办公室来，下午三点钟，这个男孩战战兢兢，哆哆嗦嗦第一次迈进校长办公室，他一进屋傻了，他没有想到他眼前的这个校长居然笑眯眯的，和蔼可亲的从口袋里拿出一颗糖，说：孩子，我首先要奖励你一颗糖，这孩子懵了。陶校长接着说：孩子，我要你三点到我办公室，你一秒不差地到了，说明你时间观念很强，是个守时的孩子，该不该奖这一颗糖？这孩子由恐惧变成感动，还没感动过来，陶校长又掏出第二课糖，孩子：还要奖你第二颗呢！孩子晕了，还有什么可奖的呢？校长说，我叫你别打了，你立刻就住手了，说明你很尊重我这个校长，其实我这个校长也和你一样，也渴望得到别人的尊重，你说该不该奖第二颗呢？这个孩子感动得眼圈通红，快有点撑不住了。陶行知又掏出第三颗糖，孩子，我还要奖给你第三颗糖，这孩子彻底晕了，还有什么可奖呢？陶校长说：孩子，我了解过了，那个男孩经常欺负女孩子，先不管打人这件事对不对，你打他首先说明你有正义感。难道不应该奖第三颗糖吗？这孩子终于撑不住了，他说：校长，我打人终归是错的，我错了，校长，你打我两下吧？这个时候，只见陶校长笑眯眯的对他说：孩子，不瞒你说，我早就给你准备好了第四颗糖。我从看见你的第一眼起，我就感觉你与众不同，我就知道你是个知错就改的好孩子。看来我的眼光一点没错，把糖拿着，回去吧！
大家想想，陶校长有没有教育孩子呢？有的！这和我们经常说的“润物细无声”的教育是一样的道理。当这孩子泪流满面手里拿着这四颗糖的时候，一个什么样的孩子被唤醒了。一个好孩子被唤醒了！陶行知用四颗糖让这个孩子感动了，唤醒了孩子心中的那个好孩子，让孩子感到一片光明一片希望。
各位听众朋友，感动才会感悟，感悟才会感恩！如果要是反过来，用传统的一个校长，有问题观的校长。习惯的方式去处理会是怎样的呢？孩子一进办公室，就给他一个下马威。站好，老实交代，我一看就知道你不是个好孩子，然后一顿训斥，亮出四大法宝：罚站，写检讨、找家长，停课。非要把孩子整得灰溜溜的坚信自己不是个东西才肯罢休。结果只能是假认错，不改过。孩子心中的坏孩子就这样被这种有毒的教育给反复唤醒的。
这个故事说明，健康的教育来自于好的态度，有毒的教育来自于抱怨指责。在健康中的教育，毒素是无法生存的。所以，让我们拿出最好的态度来教育我们的孩子吧！