看图写话2 我的小书包

学一学

第一步：抓要素（什么东西、谁的、特点）

什么东西：书包

谁的：我的

特点：蓝色

例句：我有一个蓝色的书包。

第二步：想问题（有什么用？怎么样？）

有什么用：装着我每天要用的书本

怎么样：漂亮、实用

例句：我有一个蓝色的书包，每天上学，我都用它装着要用的书本，小书包又漂亮又实用。

第三步：添细节（外形、颜色、特点、好处、评价）

外形：书包上印着超人，有两个侧兜

颜色：蓝色

特点：有很多口袋，能装很多东西

好处：把书本和文具整理得井井有条

评价：我很喜欢它

例句：我有一个蓝色的书包，书包上印着超人在天空中飞行的图案，特别神气。书包有很多口袋，每天上学，我都用它装着要用的书本，两侧的口袋还可以用来装水杯和纸巾，书包就像我的小管家，把我的东西整理得井井有条，我很喜欢这个又漂亮又实用的书包。

练一练

小贴士：描写静物的时候，一定要注意顺序，仔细观察这个铅笔盒，它的外观是什么样的？里面都装了些什么学习用品？按照1-3的步骤把句子写完善吧(*^__^*) 期待你的作品哦~

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