第10章第4节德育途径与方法

2023-05-29 02:07:3216:10 1.1万

用户评论

表情0/300

马达_rl

思想政治课和其他学科教学 劳动和其他实践活动 课外活动和校外活动 学校共青团,少先队活动 心理咨询 班主任工作 校园生活

夏银九

陶冶是通过创设良好的教育情境,潜移默化地培养学生品德的方法。它利用暗示的原理,让学生通过无意识的心理活动来接受某种影响。陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶要注意:1.创设良好的情境,2.与启发引导相结合,3.引导学生参与情境的创设。

文艺小资女

1.创设良好的情境 2.与启发引导相结合 3.引导学生参与情境的创设

文艺小资女

陶冶是通过创设良好的教育情境。潜移默化的培养学生品德的方法。他利用暗示的原理,让学生通过无意识的心里活动来接受某种影响

猜你喜欢
新德育

新时代中小学德育工作指南实施手册

by:谷威1

德育古鉴

诸位悦友:“悦介茶叙明静晨读”栏目开播至今已经两年有余。两年来,七百多个日日夜夜,【悦介茶叙】心灵导师明静导师鞠躬尽瘁、不辞辛苦,夙夜匪懈、殚精竭虑,使其桃...

by:MJ明静

德育启蒙

五年级七班赵轶可

by:七班赵轶可

德育启蒙

德育启蒙:民国印光大师著,是中华优秀传统文化的一部幼儿的启蒙读物,由善生读诵。

by:清新森林公社

德育故事

最真实的人物,最中国的故事,最该学的榜样,影响您和孩子一生的声音!《德育课本》是民国时期出版的《八德须知》的翻印版,分为一、二、三、四集。这套书是对民国之前各...

by:慈光文化

德育故事

《德育故事》白话故事这些故事,完全是基于《德育故事》故事的原貌,并参照《二十四史》和相关史籍编写而成,尤其是增补故事中的细节和历史背景,可用于孩子们阅读或由老师...

by:净意玄德