幼儿决策制定四个发展阶段分别是：
l 阶段一：不提出想法
l 阶段二：模仿或重复他人的想法
l 阶段三：发展他人的想法
l 阶段四：提出原创想法
四条支持不同发展水平决策制定的策略分别是：
l 认可孩子
l 重复幼儿想法并开放式提问
l 总结幼儿提出的想法、讨论可能存在潜在问题
l 鼓励解释幼儿的想法如何发挥作用
亲爱的家长，罗马不是一日建成，领袖也不能一日培养。
千万不要以为孩子还小，就没有发声的权利，
不要觉得孩子不会抉择，就剥夺选择的机会，
也千万不要误以为，乖巧和顺服就是孩子一生必备的品质。
从现在开始，多多给听听孩子声音......
你们想从哪一条策略入手来培养未来的意见领袖呢？
感谢收听《拉老师的育儿园》，如果你喜欢本条声音，欢迎在留言区给到反馈意见，也欢迎大家加我的个人微信号：13482808348 告诉我你感兴趣的话题哦！
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问孩子问题孩子说不知道呢？这样又该怎么去跟孩子讲呢？
听友195248230
像老师学习育儿可我们是幼儿园大班 老师都会要求学语数拼音 还要求多练
火龙果睡前故事 回复 @听友195248230：
你们幼儿园是民办私立园所吗？