声音简介
①学生是发展的人
1.学生的身心发展是有规律的
2.学生具有巨大的发展潜能
（要求教师把学生看作发展过程中的客观存在，用发展的眼光看待学生，倡导对学生进行形成性评价）
3.学生是处于发展过程中的人
②学生是独特的人
1.人的全面发展以承认学生差异和个性发展为基础
人的全面发展≠各方面的平均化发展
2.学生具有个性与差异的特点要求切实贯彻因材施教的教育理念
③学生是具有独立意志的人
要求把学生置于教学活动的主体地位，注重学生的主体性需求，关注学生的全面成长
1.学生是学习的主体
2.学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移
3.学生在教育活动中具有主体的需求和责权
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