在忽略孩子的问题和立即给孩子建议这两个极端之间,家长可以这样做:1,帮助孩子整理纷乱的思路2,把问题重新描述一遍3,给孩子提供一些外部可参考的资源4,在孩子整理了自己的想法和感受以后,他是能认真听你建议的。
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