中庸也是礼记中的一篇四书之一，是儒家思孟学派的作品，他主要阐述了先秦儒家的人生哲学和修养问题，人生哲学修养问题。提出了中庸之道教育的本质与作用，信誉叫中庸的，开篇就指出天命之谓性，率性之谓道修道之谓教意思就是说。上天赐给的叫做性顺从和发扬本性叫做道把道加以修明和推广使之施行叫做叫所以人性也得到保存和发展就要依靠教育最高道德准则中孔子提出中庸思想认为中庸是最高的道德准则终极两端执其中和中和就是说在政治和道德实践中杜绝一切过激行为以恰到好处为处事原则中庸既是世界观也是方法论是一种道德修养为人处世的准则与方法要求人们形式表现出最大限度的妥帖当然也体现出具有保守性和缺乏乐器的弊端中庸对中国人的民族性格影响巨大字谜沉迷于自明陈尊德性道问学这是自身完善的两个途径人们可以从两个途径得到自身的完善一是，发掘人内在的天性，进而达到对外部世界的体认，这就是自沉迷未知性或者尊德性，二是向外部世界求知已达到人内在。本性的发扬，这就是自明诚谓之教或者道问学。人无非是通过向外求之以完善本性和向内省查，以自助。求知来完善自身的。。博学之审问之，慎思之，明辨之笃行之行之学习的顺序。。中中把学习过程具体概括为学问思辨，行五个先后顺序。相续的步骤，这一表述概括了知识获得过程的基本环节的顺序
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