声音简介
①朗读课文
②如果给课文配画，你觉得可以画几幅？分别是哪几幅？给他们各起一个名字吧。
③你对课文哪一处景致描写最感兴趣？请和同学交流。
④读一读，再从课文中找出其他生动形象的句子，抄写下来：
⑴几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
⑵他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
⑤你眼中的乡村景致是怎样的？用一段话写出来（选做）
做好作业的同学可以将你的答案发到评论区里，与大家一起讨论哦～
①朗读课文
②如果给课文配画，你觉得可以画几幅？分别是哪几幅？给他们各起一个名字吧。
③你对课文哪一处景致描写最感兴趣？请和同学交流。
④读一读，再从课文中找出其他生动形象的句子，抄写下来：
⑴几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
⑵他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
⑤你眼中的乡村景致是怎样的？用一段话写出来（选做）
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