【发刊词】今天,我们为什么要读《世说新语》?

2024-02-08 20:12:2705:14 7.2万
声音简介

听《世说新语》,品人生智慧,欢迎收听由开浩御书房制作播出的《世说新语》新解,我是开浩。

 

咱们开始就直奔主题哈,发刊词嘛,只要搞定一个问题就算通过,那就是世说新语怎么讲的问题。

 

再说这本书如何讲解前,开浩有三个问题需要跟大家交代一下。

 

第一个问题,一本古籍如何对现代人来说是适用的呢?

 

这本书有点年头了,是1500多年前南朝的书籍,被鲁迅先生称为“名士底(的)教科书”,名士是个啥呢?名好解释,名气,士是人的意思,因为和当官的那个仕(单立人过来个士字)不同,所以在古代一般被认为是“没有当官的有才学的人”,都叫士,说直接一点,名士,在现代语境下,就是网红的意思。鲁迅先生那句话解读为“网红修炼手册”一点毛病都没有。

 

那么话说回来了,1500多年前的网红修炼手册,对现代人来说有啥用呢?太有用了,说小了能告诉你一些“网红”们熟知的为人处世道理,让你在日常生活里有所启发,说大了,让你体验另外一种人生状态,也就是我们常说的,品品别人的人生智慧。

 

一本好书就是一位良师益友,您听我讲世说新语,就是来交朋友的,这也是读任何一本好书的效果。

 

第二个问题就有点意思了,因为是文言文作品,所以不能避免肯定要说古文,那么,开浩,你要怎么讲古文呢?

 

提到古文解读这个问题,大家不要担心,我只要读出来的古文,就一定有相应的解释,不好解释不好理解的,我会努力放在现代语境下,刚才我们解释鲁迅先生的话,是不是就放在现代语境下啦?那你日后听节目,会经常听到这样的表达方式的,这也是我们御书房一贯以来的做法。

 

很难避免的一种情况,会有一类学中文系的伙伴看不惯我这样不严谨的解读,这个我可以理解他们咬文嚼字的做法,但是我保证他们不能理解我戏说的态度,原因很简单,我考虑的不仅仅是严谨,我还要考虑是不是有更多人能来听,听完还会听下期,严谨你买本康熙字典读原文去,还不是因为门槛太高,把很多想读又读不进去的人吓跑了嘛?咋还让我重蹈覆辙呢?

 

所幸这本书是一本小说,所以,严谨这件事大家也别跟开浩太较真,故事从来都是人编的,你能学到东西,学到好东西,哪怕听着睡觉呢,也比一个所谓的“真实故事”有意义的多。

 

第三个问题,我的听官里,有一类人特别认真,开浩讲啥书,他们就买啥书,一边看一边听开浩讲,那么大家可能会涉及到世说新语的购买,和阅读顺序的问题。

 

我先说一下,买哪个版本的问题,这本书是公版书,你可以随便购买任何一个版本的,最好有白话文解释的,方便各位理解。

 

再来说讲述的顺序,我这边是混着讲的,因为在世说新语的前半部分,是大规模的儒家教化的内容,这部分内容好不好?当然好,但是枯燥的没话说,您各位来听咱的节目,又不是来受教育的,当然,真有人说“开浩你真教我能耐”,那不客气的说,是您有水平,善于学习,我本无心教导,就是聊聊书里的内容。

 

虽说是混着讲,但是我会标注这篇出自哪里,方便满足各位听官听开浩讲,又翻阅图书的情况。

 

根据以上三个问题,我们世说新语的讲解方案就有了嘛,先讲故事,然后结合现代社会的现象进行评述和商讨,会涉及到一些三观的宣讲,当然各位家长放心,这部分内容,应该还蛮适合孩子听的,我们暂时拟定每周三期,分别是周一三五播出,预计更新50期,作为第一季,要是第一季讲完大家还想听,我再给大家做。

 

那么,关于节目的话就说到这里了,希望各位能喜欢我们出品的节目,也欢迎各位给开浩打打广告,人多了也是一种鼓励。感谢您宝贵的时间,我们节目中再见。

用户评论

表情0/300

张宝清303班

100讲听了俩遍,还不过瘾,还追这个,书看的有点懵

是华臭嘞

听书的兴趣全因开浩老师的节目

涵熙二小姐

适合没看世说新语的初中生听吗

elina爱烘焙

连续听主播的第三个节目 非常棒

HaJe

学习

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