大家好,欢迎来到17学堂出品的教师资格证面试《结构化》精讲课程,我是今天的讲师。
今天我们要讲的题目是:李老师和学生打成一片,充当了学生的知心大姐姐,校领导说李老师这样做影响教学质量。对此你怎么看?这道题属于人际沟通模块,我们从点题-析题-总结三个维度进行作答。下面老师给大家进行一下答题示范:
对这件事,我认为应当一分为二地来看待。
首先,如果李老师在与学生交往时能够坚持一定的原则,不一味地讨好学生,而是在尊重学生主体性的同时,对学生严格要求,树立好自己在学生心目中的威信。这样的师生关系,不但不会影响教学质量,反而有利于教学效果的提高。
其次,如果李老师在与学生交往时,把握不好分寸,一味讨好而没有原则,对学生的任何行为听之任之,通过这样的形式来赢得学生的好感。那么,这确实会对教学效果产生不利影响。
因此,作为老师,应当在发挥学生主体作用的同时,积极引导学生朝着好的方向发展,通过自己的人格魅力、知识水平等,树立起自己的威信,从而建立良好的师生关系,促进教学质量的提高。学校领导也应该多与学生交流,了解学生的内心世界和个性特征,同时,应当不断学习教育理论知识,随时更新自己的教育理念,不能过于保守,使教育理念跟上时代的步伐。
好,以上就是我们今天要讲解的内容,17出品必属精品,我们明天再见。
楓凛頑
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