对学生来说,“学习”更多是快乐的体验;对青年而言,“学习”可以接近智慧而无惑;对老人而论,“学习”可以改变气质而不知老之将至……这样的境界令人向往,但也并非遥不可及,在2500年前的孔子就是通过这种“学习”来提升自我,并在中华民族的血脉中留下了生生不息的文化基因,为后人指明了为学修身之道。
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对学生来说,“学习”更多是快乐的体验;对青年而言,“学习”可以接近智慧而无惑;对老人而论,“学习”可以改变气质而不知老之将至……这样的境界令人向往,但也并非遥不可及,在2500年前的孔子就是通过这种“学习”来提升自我,并在中华民族的血脉中留下了生生不息的文化基因,为后人指明了为学修身之道。
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