本题属于综合分析现象类,可以从陈老师的做法需要辩证对待来点题,之后从分析微信群的性质,教师如何与家长和谐相处形成家校合作的角度来进行答题
点题:我认为陈老师拒绝进入微信群的做法需要辩证对待。
析题:一方面,在家长发出邀请时,作为教师,我们需要询问清楚微信群的性质,再依据具体情况做出合适的回复。如果微信群是家长为了拉近和老师的距离,想及时了解孩子在学校的情况,则可以加入群;如果微信群是方便家长间进行沟通,那么陈老师拒绝是可以理解的,因为老师加入群后,部分家长可能会产生被束缚的心理,不敢畅所欲言。
另一方面,教师是沟通家校合作的桥梁,在与家长相处时,要讲究沟通艺术,尊重家长,与家长保持平等关系。同时,教师应该具有高度的敏锐性,需要及时把握好家长的心理,对症下药,因人而异,为家校合作打下坚实的基础。
总结:总之,作为教师,在与家长相处时,要方法得当,从而形成家校合力,共同促进孩子健康发展。
听友398531922
1717
ZJXD
1717
和风柔声
这个回答简直了,都邀请班主任进群了,还怕进去家长受到束缚,难道只是客气一下吗?太搞笑了~
听友257138068
现象类—做法—辩证看待—分析性质—教师如何与家长合作
听友228705498
这题目回答的有点问题吧
一起考教师 回复 @听友228705498: