沃学堂•学诗明理小课堂第43集

2020-07-08 06:45:2006:28 20

声音简介

2020年7月8日
凿壁偷光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰:"愿得主人书遍读之。"主人感叹，资给以书，遂成大学。
【注释】
不逮:烛光照不到
逮:到、及
乃:就
穿壁:在墙上凿洞
邑人:同县的人
大姓:大户人家。
文不识:指不识字。一说，人名。
与:帮助
佣:雇佣。
佣作:做雇工，劳作。
偿:报酬。
求:要。
怪:感到奇怪。
愿:希望
资给（jǐ）:借，资助。
以:用
遂:于是。
大学:大学问家。
【译文】
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个叫文不识的大户人家，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么，他说:“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就用书资助匡衡。于是匡衡成了一代大学问家。
【启示】
从凿壁借光的事例可看出，外因(即环境和条件)并不是决定性的因素，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦，最后想出这凿壁偷光的办法，才能解除内心之苦。现在，我们每个人家里都有很多书，读书的条件和环境也不知比匡衡好多少倍，我们唯一缺的，应该是对读书的渴望和毅力。因此，我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡身上的恒心与毅力。长此以往，我相信每位同学都能在书中找到精神的归宿，成为一个内心富足、才华横溢、幸福快乐的人。

【课后练习】
1、请你复习“朱熹谈读书”和“曾国藩谈读书”各2遍。
2、诵读“凿壁偷光”原文5遍，并将你最好听的声音发到沃学堂·国学小班微信群。（若有余力，可自行抄写打卡）
3、复习《论语·雍也篇》全篇1遍。

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