前言-事先预习课文到底有用吗？

哈喽，小朋友你好，我是逍遥武间道，你可以叫我逍遥哥哥，很高兴我们能在此相遇，这张专辑我会带着你一起阅读和背诵语文的内容，如果你还没有学过，你可以当作是在提前预习。如果你已经学过了，也能加深印象，让你学的更稳，记的更牢。预习到底有没有用？我给你的答案是，太有用了。逍遥哥哥上小学时成绩不太好，后来才知道，主要的原因我没上过学前班。很多内容学前班都讲过，但是由于我没学过，成绩就一直跟不上，老是被老师和家长批评。

多年后，我也长大了，由于我自身对电子产品的喜爱，在别人连打开电脑都不会时，我就已经在专研PS、WORD、Excel等软件了，当别人学会如何收发邮件时，我已经做出了自己的的第一个简陋的FLASH动画。专业课的成绩一直都很好，经常拿第一，但是文化课从来都没好过。为什么反差会那么大呢？主要原因是因为提前预习。我们哪方面有优势，我们就会保持我们的优势，不想让别人超越。别人不懂的时候，你已经懂了，你就产生了优越感。

假如我和另一个人一起上学，我事先预习或背诵过课文，我们两继续学习的时候，对他来说是刚接触式的学习，对我来说是加深印象式的学习。所以我无论是在朗读时还是在回答问题时，我表现的都很好，经常得到表扬等正面反馈。我们都不想让别人超过自己，我们想证明自己才是最强的，老师也表扬我、同学也羡慕我、我们就会对学习本身产生兴趣，然后产生良性循环。

试想一下，假设我们没有预习过，别人预习过。是不是全都反过来了？你不再对学习产生兴趣，因为你得不到太多的正面反馈。你听到的都是“你就是没把心思放在学习上”“我给你说了多少遍，你听不懂吗？”“你看你们班的那个谁谁谁，别人可没你这样优越的条件吧，别人学的咋就那么好呢？”“你是没长脑子吗？”“注意你的态度，我给你讲的时候你在搞什么，你这态度就有问题”“我给你说了多少遍，是这个加这个等于这个”

我相信，如果你经常听到这样的话，你也不会对学习产生浓厚的兴趣。

所以如果你想比别人强，想超过别人，想得到老师的表扬和家长的夸奖，那么就跟着我一起，我们来提前朗读课文、背诵课文。

每一篇课文我都会阅读两遍，第一遍是完整的，第二遍是分割成一小句的。如果需要背诵的话，你可以每一句单独听，你可以打开播放列表，将播放模式改成循环播放，不停重复的跟读一句话，这样你就能一句一句的记忆，记住了再重复听下一句。

这些学习内容都是我自己利用宝贵的业余时间录制的，如果你觉得对你有所帮助，还请点个赞，或者关注一下，逍遥哥哥在此谢谢你。希望你的学习成绩能名列前茅，天天开开心心，快快乐乐。我们一起加油吧！