声音简介

欢迎来到《幸福之旅—源自哈佛幸福课的幸福实践方法》。我是Michelle Zou邹英毅, 是美国幸福研究院的认证讲师。

前面几节课我们讲到研究人员得到的结论,就是,提升幸福感能为各方都带来好处,能增加我们个人的身心健康和成功的可能性,也为我们跟他人的关系带来改善,给他人带来更多幸福,并为我们工作的组织带来好处。所以我们应该追求幸福。

但是,我这里想给大家分享另外一个非常重要的研究,是加州大学伯克利分校的心理学家艾瑞丝.毛丝 IrisMauss的研究。她的研究得出了一个有些反认知的结论,就是“追求幸福可能会让我们感觉不幸福”。艾瑞丝说到,“渴望幸福可能会降低你的幸福感。如果明确而有目的地专注于幸福,那似乎具有一种自我挫败的特质。”


她的研究发现,当一个人非常注重幸福,认为幸福很重要,他的目标可能就专注在“我想要幸福”上,然后就自然而然地产生一个更高的标准,对他自己的生活标准、对事情看法的标准、对别人的期望值的标准,所以在很多方面他的期待值也会更高。而当这个期待值没有被达到时,他会产生失望、不满、或者是失落等负面情绪。这时候他就会产生一种我们叫做元情感的东西,也就是对他自己这种失望、不满负面情绪的负面感受。这种自我挫败感反过来让他觉得不快乐,降低了他的幸福感。

艾瑞丝总结说,如果刻意的去追求幸福,认为幸福非常重要,那你会更容易感到孤独,更容易抑郁,更容易感到不幸福。

本-沙哈尔教授就这个矛盾也进行了很多研究,通过把东西方各方面的学科综合起来进行研究,他得出这样一个结论:追求幸福没有错,但是我们要注意方法,我们应该间接的追求幸福,因为直接的、刻意的追求幸福会带来不幸福感。但是当你间接地追求幸福的时候,就能够带来更高的幸福感。


那怎样间接地追求幸福呢?Tal Ben-Shahar 本-沙哈尔教授建立了一套体系,包含5个要素,我们可以通过这5个要素来间接地追求。这5个要素,本-沙哈尔教授把它总结为SPIRE, 我在下一讲,也就是第一模块的最后一讲会更详细地解释这5个方面的福祉是什么意思。

在第一模块结束后,我们就进入课程的第二大部分,这部分一共5个模块,详细了解SPIRE每个要素下面的两条通往幸福的路径。我会介绍一些有用的模型、思考框架和工具,并通过线上工作坊引导你找出最适合自己的行动方案,开始实践其中的一些工具。比如说,在第二模块里,我会讲解意义和专注这两条通往幸福的路径,给你介绍意义和承诺四象限模型,工作导向,重塑工作,以及如何在日常活动中有意识地进行专注练习的一些方法。我们会在线上工作坊里分成小组和几个小伙伴一起讨论这些内容,并互相学习,互相启发,结伴同行。当然,你也可以到千聊上找到我的课程,自己继续学习。另外,我会在7月23号美国西岸时间早上6:30am,也就是北京时间23号晚上9:30pm开免费的公开课,欢迎你扫描文档中的二维码入群了解。

今天留给你一个思考题。想想你的人生经历中,是否有过因为自己的期望值没有达到而产生的失望感或者挫败感?当你产生这种情绪时,你采取了什么行动?又由此产生了什么感受?


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其他用户评论

卿飘piao

吃饱了,感觉撑了,就不感幸福了。