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一抹浅尘
蒲公英儿童
Katharina_V
我的女儿刚满一岁时,有次我们去芝加哥访友。回程中,我们跟很多在 夏天出门的游客一样,因为航班推迟被困在停机坪。我女儿跟其他人一样反 感这种情况,还像大多数婴儿一样表达了她的不满,这对我及其他几百个已 经“幸运”地干耗了两个半小时的灵魂而言简直是火上浇油,这火的确是越 烧越旺。那次经历如今都还历历在目,女儿的急躁使得我十分焦虑,一下子 成为“瞧那家人连孩子都带不好”的指责对象,真的非常尴尬。
因此,成年人可能会跟脾气暴躁的伴侣安然度过一晚,并且 想:“他这个脾气真不好,但今天又不是生我的气。就这么着吧,过会儿就 好了。”而一个孩子可能会想:“爸爸又发脾气了,一定是我哪里做错了。 他肯定在生我的气。”如果孩子感受到压力,他本就不成熟的解释功能会进 一步变得混乱。孩子是伟大的观察者,同时也是糟糕的翻译官。例如,奈德 的女儿凯蒂一直都认为,她周围的那些生气的人,生的都是她的气。她就是 一个典型的兰花儿童。
1.二手压力 对你来说,有些人只要一出现,你就会紧张。对成年人来说,这个人可 能是一个霸道的老板、一个完美主义者或一个经常慌里慌张的同事。而对于 小孩和青少年来说,这个人可能是一位严格的老师、某位关键时刻掉链子的 朋友或者就是你本人。
这可未必。孩子带着不同的焦虑倾向来到这个世界。有些人无忧无虑, 科学家称这样的孩子为“蒲公英儿童”。像蒲公英一样,这些孩子对环境非 常不敏感。而其他孩子则是“兰花儿童”,具有非常高的生物上的敏感性。 他们对自身所接受的养育方式尤为敏感。在平和与精心的养育环境下,他们 能蓬勃发展;在高度紧张的养育环境下,他们则用力挣扎。养育“兰花儿 童”既有积极的一面,也有消极的一面。虽然敏感的孩子更容易受到负面环 境的影响,但他们也会在平静而充满爱的环境中茁壮成长
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一抹浅尘
蒲公英儿童
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我的女儿刚满一岁时,有次我们去芝加哥访友。回程中,我们跟很多在 夏天出门的游客一样,因为航班推迟被困在停机坪。我女儿跟其他人一样反 感这种情况,还像大多数婴儿一样表达了她的不满,这对我及其他几百个已 经“幸运”地干耗了两个半小时的灵魂而言简直是火上浇油,这火的确是越 烧越旺。那次经历如今都还历历在目,女儿的急躁使得我十分焦虑,一下子 成为“瞧那家人连孩子都带不好”的指责对象,真的非常尴尬。
Katharina_V
因此,成年人可能会跟脾气暴躁的伴侣安然度过一晚,并且 想:“他这个脾气真不好,但今天又不是生我的气。就这么着吧,过会儿就 好了。”而一个孩子可能会想:“爸爸又发脾气了,一定是我哪里做错了。 他肯定在生我的气。”如果孩子感受到压力,他本就不成熟的解释功能会进 一步变得混乱。孩子是伟大的观察者,同时也是糟糕的翻译官。例如,奈德 的女儿凯蒂一直都认为,她周围的那些生气的人,生的都是她的气。她就是 一个典型的兰花儿童。
Katharina_V
1.二手压力 对你来说,有些人只要一出现,你就会紧张。对成年人来说,这个人可 能是一个霸道的老板、一个完美主义者或一个经常慌里慌张的同事。而对于 小孩和青少年来说,这个人可能是一位严格的老师、某位关键时刻掉链子的 朋友或者就是你本人。
Katharina_V
这可未必。孩子带着不同的焦虑倾向来到这个世界。有些人无忧无虑, 科学家称这样的孩子为“蒲公英儿童”。像蒲公英一样,这些孩子对环境非 常不敏感。而其他孩子则是“兰花儿童”,具有非常高的生物上的敏感性。 他们对自身所接受的养育方式尤为敏感。在平和与精心的养育环境下,他们 能蓬勃发展;在高度紧张的养育环境下,他们则用力挣扎。养育“兰花儿 童”既有积极的一面,也有消极的一面。虽然敏感的孩子更容易受到负面环 境的影响,但他们也会在平静而充满爱的环境中茁壮成长