当今世界日新月异，我们的课程建设应该何去何从？有哪些宏观能力应该成为教育目标？COVID-19新冠疫情又暴露出了全球教育体制的什么问题？这些疑问很难回答，各个国家情况不尽相同。近日，联合国教科文组织公布了一套规范性文件，帮助理清这些问题，指导21世纪的未来课程建设。
今天，国际教育局主任Mmantsetsa Marope博士将同我一起，探讨以能力为导向的课程体系如何有助于实现2030教育可持续发展目标。Marope博士做过11年的大学教授，分别在世界银行和联合国工作过10年和11年，在教育领域经验丰富。
https://freshedpodcast.com/mmantsetsamarope/
参考资料:
国际教育局：
https://baike.baidu.com/item/%E5%9B%BD%E9%99%85%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B1%80/22565064
Education 2030 agenda: https://zh.unesco.org/education2030-sdg4
--
微信公众号：FreshEd 教育播客
Twitter: @FreshEdpodcast
Facebook: FreshEd
Email: info@freshedpodcast.com
Support FreshEd: https://www.freshedpodcast.com/support/
用户评论