今天，我们将继续探讨“为所有人而教（Teach for All）”。
就在两周前，我们用另一种视角探讨了“为所有人而教”的叙事。现在，我们来看一下在不同背景下实践“为所有人而教”的实证研究。和我共同探讨的有马修·托马斯（Matthew Thomas），埃米莉·劳森伯格（Emilee Rauschenberger）和凯蒂·克劳福德-加勒特（Katy Crawford-Garrett），他们近期共同汇编了《审视“为所有人而教”：发展中的全球教育网络的国际视角》一书。这本书汇集了专注于“为所有人而教”及其附属项目的研究，以探索该组织对全球教育带来的影响。
马修·托马斯是悉尼大学比较教育和教育社会学高级讲师；埃米莉·劳森伯格是曼彻斯特都市大学高级研究员；凯蒂·克劳福德-加勒特是新墨西哥大学教师教育、教育领导和政策副教授。
音频原文：https://freshedpodcast.com/teach-for-all/
参考资料：https://www.routledge.com/Examining-Teach-For-All-International-Perspectives-on-a-Growing-Global/Thomas-Rauschenberger-Crawford-Garrett/p/book/9780367336486
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